Новый детский сад открылся в Сосновом Бору
1 сентября, в День знаний в Сосновом Бору (Ленинградская обл.) впервые принял дошкольников новый детский сад. Это историческое событие для города: последний раз детский сад открылся здесь 33 года назад. Символично, что новый детский сад открылся в год празднования двух юбилеев – 50-летия города Сосновый Бор и 50-летия с момента пуска первого энергоблока Ленинградской АЭС.
Финансирование проекта
Финансирование проекта по строительству детского сада велось в рамках региональной программы Современное образование Ленинградской области. Полученные средства являются частью действующего соглашения о сотрудничестве между Госкорпорацией Росатом и регионами расположения атомных станций. Соглашение позволяет атомградам получать из областного бюджета средства на обновление инфраструктуры и реализацию социально-экономических инициатив.
Описание детского сада
Новое дошкольное учреждение рассчитано на 240 детей. В современном здании размещены бассейн, спортивный и актовый залы, кабинеты для развивающих занятий, медицинский кабинет, пищеблок. Благоустроена прилегающая территория с обустройством детских и спортивных площадок.
Поздравления и благодарности
Долгожданное событие свершилось – новый детский сад открыл двери для своих маленьких воспитанников. Для детей и родителей в День знаний провели торжественную линейку, дошколята в восторге от новых групп, игрушек и площадок для прогулок. В учреждении есть все самое необходимое для комфортного пребывания ребят, созданы условия для детей с ограниченными возможностями здоровья. Хочу выразить благодарность Губернатору Ленинградской области Александру Дрозденко, который лично не раз проверил готовность детского сада перед его открытием, Концерну Росэнергоатом за оказанную помощь в финансировании строительства учреждения, а также холдингу ТИТАН-2 за воплощение проекта, – отметил глава Сосновоборского городского округа Михаил Воронков.
Развитие социально-экономического партнерства
Директор Ленинградской АЭС Владимир Перегуда сказал: В Сосновом Бору, городе-спутнике Ленинградской АЭС, сложилась практика эффективного социально-экономического партнерства с руководством региона и администрацией города. При поддержке Госкорпорации Росатом, Концерна Росэнергоатом регулярно ведется обновление инфраструктуры, реализуются важные общественные инициативы. В числе последних проектов в рамках Соглашения Росатома и Ленинградской области — строительство в Сосновом Бору волейбольного центра, ветеринарной клиники. Много усилий сосредоточено на поддержке социальных проектов. Искренне рад, что в нашем городе начал работать новый детский сад для самых юных сосновоборцев.
Ленинградская атомная электростанция
Ленинградская АЭС (входит в Электроэнергетический дивизион Госкорпорации Росатом) является одной из крупнейших атомных станций России по установленной мощности 4400 МВт. Здесь эксплуатируются 4 блока РБМК-1000 и 2 блока ВВЭР-1200.
Энергоблоки
- Энергоблоки № 1 и № 2 РБМК-1000 остановлены для вывода из эксплуатации после 45 лет безопасной работы.
- В 2018 и 2021 годах были введены в эксплуатацию два блока ВВЭР-1200.
- Проектный срок службы новых блоков составляет 60 лет с возможностью продления еще на 20 лет.
- Ещё два новых энергоблока № 7 и № 8 ВВЭР-1200 планируется ввести в эксплуатацию в 2030 и 2032 годах соответственно, заменяя энергоблоки № 3 и № 4 РБМК-1000.
- Ежегодная выработка каждого энергоблока ВВЭР-1200 составляет более 8,5 млрд кВт.ч электроэнергии.
Инфраструктурные проекты
Президент и Правительство РФ уделяют особое внимание реализации инфраструктурных проектов, направленных на улучшение качества жизни людей. Вводятся в эксплуатацию объекты здравоохранения, новые школы и детские сады. Крупные отечественные компании принимают участие в этой работе.
Проект ЦАТОД
Компания РусАТ (ООО Русатом – Аддитивные технологии) открыла аддитивный класс на базе образовательной организации Город детства в Красногорске. Проект реализуется при поддержке предприятий государственной корпорации Росатом и ведущих учебных заведений.
Оборудование
Класс оснащён FDM 3D-принтерами, 3D-ручками и планшетами с отечественным компьютерно-игровым комплексом. Дети дошкольного возраста смогут использовать это оборудование для создания моделей различных изделий.
Выводы
Генеральный директор компании РусАТ прокомментировал, что взаимодействие с образовательной организацией включает разработку обучающих программ, организацию мероприятий и обмен опытом в области аддитивных технологий. Директор детского сада отметила, что уроки в аддитивном классе будут направлены на развитие различных навыков у детей.
Открытие ЦАТОД в Городе детства
Открытие Центра аддитивных технологий и образования (ЦАТОД) в Городе детства стало одним из шагов по реализации программы Наука-образование-производство, которая осуществляется при поддержке Российской академии наук.
В детском саду уже созданы пять центров компетенций:
- Исследовательский
- Технологический
- Изобретательский
- Математический
- Творческий
Мероприятие по открытию ЦАТОД завершилось серией мастер-классов по 3D-печати.
Компания РусАТ
Компания РусАТ является специализированной компанией-интегратором в атомной отрасли в области аддитивных технологий.
Деятельность компании сосредоточена на четырех ключевых направлениях:
- Производство линейки 3D-принтеров и компонентов
- Создание материалов и металлических порошков для 3D-печати
- Разработка комплексного программного обеспечения для аддитивных систем
- Выполнение услуг по 3D-печати и внедрению аддитивных технологий в производство
Центр поддержки участников специальной военной операции
В Москве в переоборудованном здании колледжа в Береговом проезде открылся единый центр поддержки участников специальной военной операции и их семей.
Заместитель генерального директора Росатома по персоналу Татьяна Терентьева провела совещание 20 апреля по вопросам организации комплексной помощи мобилизованным сотрудникам отрасли. Такие центры, по ее мнению, должны появиться во всех атомных городах.
Центр оказывает поддержку участникам специальной военной операции, отобранным военным комиссариатом Москвы, включая мобилизованных, контрактников, добровольцев, гражданских специалистов и волонтеров, работавших в зоне СВО, а также членов их семей.
Директор центра Юлия Матвеева рассказала, что все обращения рассматриваются индивидуально, и для этого разработана концепция Пять шагов возвращения к привычной жизни.
Центр работает по принципу одного окна, где человек может получить сразу несколько услуг, чтобы избежать поездок по всему городу. При необходимости составляется индивидуальная программа адаптации, помогающая в возвращении к обычной жизни, поиске работы и получении новой профессии. Каждая семья имеет специалистов службы персонального сопровождения на связи, которые отвечают на вопросы и поддерживают контакт с участником СВО и его близкими.
Современное оборудование, продуманная логистика и заботливое отношение к посетителям центра создают условия для доверительных отношений. Татьяна Терентьева отметила, что подобные центры должны быть созданы и в регионах, и в атомных городах.
Ключевые вопросы конференции
На конференции обсуждались следующие ключевые вопросы:
- Организация системы социальной поддержки участников СВО в городах, где присутствует Росатом.
- Привлечение волонтеров и некоммерческих организаций к работе по оказанию поддержки участникам СВО.
- Опыт лечения и реабилитации ветеранов.
Участники конференции
На конференции присутствовали:
- Директор центра Юлия Матвеева
- Заместитель главы Росатома по персоналу Татьяна Терентьева
- Первый заместитель руководителя ФМБА России Татьяна Яковлева
Председатель государственного фонда Защитники Отечества Анна Цивилева отметила, что главной задачей фонда является обеспечение участников в плане социальной поддержки, дополнительно к помощи, предоставляемой государством. Она также выразила уверенность в ценности опыта работы Росатома в этой сфере.
Система поддержки
Для обеспечения ветеранов социальной и медицинской реабилитацией, помощью волонтеров и другими формами поддержки, в рамках фонда будет запущена образовательная программа для социальных координаторов. Эти координаторы будут работать с ветеранами и их семьями в городах по всей стране.
Сотрудничество с Росатом
Фонд и Росатом договорились о сотрудничестве, согласно которому в каждом городе присутствия компании будет работать два социальных координатора из госфонда. Также сотрудники отрасли будут обучаться программам фонда участников СВО. По мнению Татьяны Терентьевой, это позволит сделать поддержку более эффективной.
Различные меры поддержки
Мария Калинина рассказала о действующих мерах социальной поддержки мобилизованных и их семей от Росатома, включая денежные выплаты, льготы на жилье, возмещение расходов на детский сад и медицинские услуги. Важной задачей является сохранение качества жизни участников, их переобучение и помощь в трудоустройстве.
Заботятся в госкорпорации и о демобилизованных сотрудниках: выплата 500 тыс. рублей в случае утраты трудоспособности, списание займа на первоначальный взнос по ипотеке, компенсация процентной ставки по ипотеке и стоимости аренды жилья, индивидуальные психологические консультации в Москве и в городах присутствия «Росатома» и проч.
Одно из важнейших направлений — реабилитация после увольнения с военной службы. Реабилитацию «Росатом» организует совместно с ФМБА. Она состоит из трех этапов: лечение в стационаре, в специализированных центрах и, наконец, в санаториях и профилакториях. «Медицинская реабилитация — сложный, иногда длящийся годами многоэтапный процесс, — пояснил начальник управления организации медицинской помощи и промышленной медицины ФМБА Михаил Ратманов. — Поэтому важно обязательно иметь информацию о пациенте: где, когда и какую он проходил реабилитацию, отслеживать и корректировать ее результаты».
Эта многогранная работа в системе ФМБА уже налажена. Сейчас необходима бесшовная межведомственная система сопровождения — как социального, так и медицинского, по принципу полного цикла, считает Михаил Ратманов. Параллельно с лечением в стационаре пациент должен пройти медицинское освидетельствование на инвалидность, если необходимо — получить протезы, которыми тут же, в стационаре, научат пользоваться, чтобы человек вышел из больницы, чувствуя себя уверенно в новых условиях. ФБМА готово стать такой пилотной площадкой, заключил Михаил Ратманов.
«Хочу подчеркнуть, что это лишь ключевые меры, зафиксированные в документах. Мы понимаем, что ситуации бывают разные, и готовы рассматривать каждую индивидуально, — сказала Мария Калинина. — Мы сделаем все, чтобы наши сотрудники — участники СВО и их близкие — были уверены в завтрашнем дне».
Требуемый опыт работы:
Работодатель, вероятно, уже нашел нужного кандидата и больше не принимает отклики на эту вакансию
Отклик без резюмеОткликнитесь среди первых
Проведение занятий с детьми. Выполнение распорядка дня. Прогулка с детьми, проведение игр на улице. Соблюдение режима дня, правил гигиены.
Среднее профессиональное, высшее педагогическое образование или профессиональная переподготовка. Желательно с опытом работы в детских садах не менее 1 года.
Воспитание и обучение детей. Планирование и проведение занятий в игровой форме. Соблюдение режимных моментов. Присмотр и уход. Взаимодействие с родителями.
Профильное образование. Опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Получили высшее педагогическое или психологическое образование. Ответственны, открыты, доброжелательны, любите детей. Знаете возрастные особенности детей и развивающие методики.
Планировать, готовить и проводить занятия, игры, мероприятия, организовывать среду группы. Обеспечивать безопасность детей в помещениях организации, на детских прогулочных площадках.
Педагогическое образование (колледж или высшее). Возможно рассмотрения опыта педагога дополнительного образования.
Приветствуется знания Монтессори. Знание развивающих методик и их применение на практике. Развитие себя и детей. Активность с детьми. Коммуникабельность.
4 декабря 2023 года в Москве завершился финал Конкурсной программы проекта «Школа Росатома». Двадцать финалистов были определены по итогам заочного, муниципального и дистанционного этапов конкурса из более двухсот участников. Двухдневный марафон конкурсных испытаний финала должен был позволить не только определить победителей, но и создать творческую атмосферу для проектирования всеми финалистами методик и приемов, которые основаны на российских образовательных технологиях и выводят педагогов на качественно новый уровень педагогического мастерства.
Лучшая десятка педагогов дошкольного образования два конкурсных дня много работала совместно, в командах, помогая друг другу сделать личный прорыв в понимании и применении технологии поддержки и развития игры дошкольника, освоения в игре культурного содержания пяти образовательных областей. Перспективное планирование своей работы, ревизия развивающей предметно-пространственной среды группы детского сада, проектирование функционала педагогов детского сада, удерживающих событийный уклад жизни дошкольников, моделирование собственной деятельности в игре с дошкольниками, позволяющей удерживать профессиональные задачи обеспечения расширения зоны ближайшего развития детей – такие форматы позволили финалистам более масштабно и объемно осознать современный технологический уклад деятельности педагога дошкольного образования.
Десятка финалистов Конкурса учителей два дня была погружена в проектирование образовательных форматов, направленных на воспитание школьников, ценностную ориентацию молодежи в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями. Это было непросто. Еще не сложились проторенные дорожки методик и отработанных практик в этом направлении, поэтому финалисты, помогая и поддерживая друг друга, делали настоящие профессиональные открытия здесь и сейчас. Дух соперничества совсем не витал в воздухе, деятельность наших финалистов была пронизана идеями сотрудничества, взаимопомощи и созидания. В итоге сложились идеи десяти интереснейших образовательных форматов, направленных на ценностную ориентацию школьников.
Но конкурс есть конкурс, а значит – должны быть определены победители. Объективность оценивания обеспечивалась слаженной работой экспертов, которые работали непосредственно на площадке конкурсов, взаимодействуя непосредственно с финалистами, и экспертов, которые работали дистанционно, оценивая результаты и «следы» деятельности наших конкурсантов. Простая математика соединения электронных протоколов экспертов в результаты каждого Конкурса показала объективную картинку итогов. Лишним подтверждением объективности результатов стало совпадение экспертной оценки и самооценки участников Конкурса учителей, каждый из которых сделал свой рейтинг разработанных десяти образовательных форматов: пятерка лидеров по версии экспертов и по версии самих финалистов совпали.
Каждый победитель Конкурсной программы проекта «Школа Росатома» награжден дипломом, денежным призом в размере 200 000 рублей, правом участия в стажировке в лучших образовательных организациях России. Весной 2024 года победители Конкурсной программы проекта «Школа Росатома» проведут стажировки для педагогов всех городов-участников проекта «Школа Росатома». Почетным правом принять участие в стажировке в лучших образовательных организациях России также награждены Ирина Александровна Ширяева из Сарова и Екатерина Юрьевна Леус из Зеленогорска, оказавшиеся всего в одном шаге от победы.
Поздравляем и победителей, и финалистов конкурсной программы с отличными результатами и содержательными приращениями!
Победители Конкурса учителей, владеющих эффективными деятельностными технологиями ценностной ориентации школьников
Зырянова Ирина ВячеславовнаЛеснойМБОУ СОШ № 64
Ковалева Марина ЮрьевнаЖелезногорскКГБОУ «Железногорский кадетский корпус»
Кононенко Мария ДмитриевнаСосновый БорМБОУ «СОШ №9 им. В.И. Некрасова»
Царёва Ольга БорисовнаЛеснойМАОУ «Лицей»
Широкова Мария АлександровнаСаровМБОУ Школа № 13
Победители Конкурса воспитателей детских садов, внедряющих эффективные технологии работы с детьми в рамках реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования
Волдырева Екатерина АлексеевнаЗаречный Пензенской областиМАДОУ «Детский сад №11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей»
Дубникова Ольга ВикторовнаТрехгорныйМБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №4»
Соловьёва Ксения ЮрьевнаЛеснойМАДОУ «Детский сад №30 «Жемчужина»
Телятникова Галина НиколаевнаЗаречный Пензенской областиМАДОУ «Детский сад №7 комбинированного вида»
Фура Екатерина ЛьвовнаНовоуральскМАДОУ Новоуральского городского округа – детский сад комбинированного вида «Гармония», структурное подразделение – детский сад № 22 «Надежда»